当老师需要利用到如投影仪、电脑等设备教学时,塔门之间的切换是有些繁琐的,所以小编今天就为各位老师们带来一款功能非常强大且实用课堂教学场景设计的互动课件软——希沃白板5手机版最新版本。该软件不仅能够帮助你在手机上进行课件管理、预览和分享,而且还可以能接电脑进行移动授课并提供控制翻页、手机投屏等功能。同时,这款软件还提供了搜索工具,可以快速的检索需要的资源及内容并支持文字、图片、视频等各种排版和编辑,同时也支持动作及页面动画特效,只需简单操作就能让知识点跃然呈现让教学变得更轻松。此外,该软件基于 K12 各个学段提供了诸如汉字、拼音、几何、英汉字典等对应的学科工具,大大方便了老师们的教学效率,让您教学更方便。不仅如此,这款软件还提供了海量资料供教师使用,只为能能让教师制作出更丰富的课件,更好的提高学生的学习兴趣授课方式更加灵活,大大的减轻了老师的教学负担,从而提高办公效率。
1、拍照上传
随时随地拍摄学生作品,一键向全班分享。
2、课件演示
远程控制PPT,轻松调用激光笔及聚光灯。
3、同步桌面
将大屏实时投影到手机及Pad,进行无线操控。
4、账号体系
支持希沃账号登录
5、主控模式
发送端的请求需通过接收端允许后才能进行。
1、【移动授课完美掌控】
公网连接,更简易的连接方式
双屏同步,更活跃的课堂氛围
2、【课件管理云端同步】
手机预览,更轻量的浏览体验
一键分享,更便捷的课件传播
1、为什么要注册账号?
-自动匹配用户年级段/学科,提供相应学科工具和资源,形成定制化界面;
-用户可获得免费云空间用于上传/存储/获取课件。
2、希沃白板5的账号能不能同时在多个设备上登录?
可以。同个账号支持多个老师使用。
3、能否在无网状态下使用?
-智能平板端用户可在无网状态下使用希沃白板5;
-个人PC端用户第一次使用希沃白板5时,需要连接网络,注册并登录帐号;
-登录后即可在无网状态下使用希沃白板5。
4、可以导入ppt么?
可以。用户可以通过“云课件 – 新建课件 – 以背景导入PPT”的方式,以图片形式导入PPT。
5、希沃白板5激活与未激活有何不同?
未激活的希沃白板中,授课界面上方会提示软件未激活,功能使用上无差别。
v2.1.38.19472版本
修复若干BUG,提升稳定性
访问外部存储 访问外部存储的权限 ------------------------------------- 排序系统任务 重新排序系统Z轴运行中的任务 ------------------------------------- 写入外部存储 允许程序写入外部存储,如SD卡上写文件 ------------------------------------- 拍照权限 允许访问摄像头进行拍照 ------------------------------------- 显示系统窗口 显示系统窗口 ------------------------------------- 读取联系人 允许应用访问联系人通讯录信息 ------------------------------------- 唤醒锁定 允许程序在手机屏幕关闭后后台进程仍然运行 ------------------------------------- 使用振动 允许振动 ------------------------------------- 使用闪光灯 允许访问闪光灯 ------------------------------------- 录音 录制声音通过手机或耳机的麦克 ------------------------------------- 获取粗略位置 通过WiFi或移动基站的方式获取用户错略的经纬度信息,定位精度大概误差在30~1500米 ------------------------------------- 访问网络 访问网络连接,可能产生GPRS流量 ------------------------------------- 获取WiFi状态 获取当前WiFi接入的状态以及WLAN热点的信息 ------------------------------------- 改变WiFi状态 改变WiFi状态 ------------------------------------- 获取网络状态 获取网络信息状态,如当前的网络连接是否有效 ------------------------------------- 改变网络状态 改变网络状态如是否能联网 ------------------------------------- 允许NFC通讯 允许程序执行NFC近距离通讯操作,用于移动支持 ------------------------------------- 蓝牙管理 允许程序进行发现和配对新的蓝牙设备 -------------------------------------